Talent какво е, видовете талант в областта на психологията

Безплатна среща
в женски клуб!

Наскоро, на концепцията за "гений" става все по-популярен не само в сферата на науката, но и сред обществеността. Такъв интерес терминът се появява на фона на факта, че не всички гении, какво мислят обикновените хора са надарени с научна гледна точка.

В психологията това определение се използва за означаване на индивидуалните възможности за постигането на неговите производителност по-добри резултати. Така че това, което е талант, като този термин се интерпретира психология, и какъв талант има?

Много често хората се чудят дали не може да се приложи за дарение отклонение от нормата и защо един човек може да се нарече талантлив, но по отношение на друго този термин. Не по-малко важно е считан за въпроса дали или не можете да сте гений или човек се ражда с такъв подарък. Отговорите на тези въпроси могат да бъдат намерени по-долу.

Основни понятия и термини

Думата "гений" е познат дори на децата. Питам дете или възрастен, какво е това, можете да получите доста различни обяснения, по смисъла на който се свежда до едно нещо: талант - един талант или естеството на подаръка, способността. Но от гледна точка на науката за такова явление има малко по-различна дефиниция.

Терминът "дарение" психологията на човешкото разбиране на тези имоти, от които може да достигне височина изключителни в различни индустрии. В същото време, гения - феномен, след като лицата невероятно и рядко характер на тежестта на талант, които му позволяват да се направи пробив в определена област (или райони), изпъква на този фон, както и много други.

Учени и психолози казват, че талантът - психиатрична собственост, която се различава систематично и способността да расте по време на курса на живота на дадено лице. Този критерий може да се оцени способността на някои хора да се постигне по-голяма височина и значими резултати, сравнявайки техните умения с възможностите на повечето други хора. Дете, което се наблюдава тенденция към дарби сред своите връстници могат да бъдат разпределени изключителни постижения, ги показва в няколко различни области.

Експертите признават, че идентичността, качеството и степента на проява на уникалността на развиваща дарения са резултат от сложна съотношение на два параметъра:

Въпреки това, влиянието на психологически аспект, също не трябва да се изключва, тъй като в основата на формирането на уникален човешките способности са точно психологическите механизми. Те оказват влияние върху процеса на самостоятелно развитие на личността, а оттам и от характера на изпълнението на индивидуалната безвъзмездна помощ. Освен това, понятието "талант" и "власт" се тълкува по различен начин науката, тъй като симптомите им се възприемат от гледна точка на правилата и наредбите на района, в който талантът е намерил неговото прилагане.

Липса на знания, умения и способности на съответното лице може да бъде основна причина за липсата на талант в определена област (области) на дейност. И веднага след като той ще бъде в състояние да ги овладеят, проява на гения няма да отнеме много време.

Усложнения на физиологичен характер може да бъде причината, поради която детето е липсващи или слабо приложени таланти. Говорейки за надарени деца, трябва да се вземат предвид редица фактори, които биха могли да бъдат от решаващо значение за успеха на проява на детето в определена дейност. Сред тях са:

проблеми в развитието реч.
Безпокойство в детето, изразена в силна форма.
Склонност към конфликти в общуването.

Дори въпреки факта, че нивото на способността на детето да е високо, подобни нарушения в развитието могат да повлияят степента на сериозност на дарби. С оглед на това, талант, едно дете може да се разглежда като потенциална характеристика на психичното здраве и развитие на различни етапи от живота. В този случай, наличните функции трябва да се разглеждат като специфичен проблем на даровитост във връзка с възрастта на детето (ако не е да се вземе предвид определянето на възможности при възрастни).

За всяко дете е уникална възможност да бъде условно параметър, който определя възможните показатели за нейния успех в бъдеще. В този случай, такава характеристика надарен индивид се счита условие, показват индивидуалност. Ето защо, дори и най-изключителните постижения на детето е косвен признак на таланта си, не са достатъчни, за да се определи способността му в бъдещия живот.

Не е необходимо да се отрече, че знаците на талантлив дете, изразени в детството, може постепенно да изчезне (или изчезват), дори ако условията за тяхното развитие ще бъдат много благоприятни. За да се вземе предвид, е абсолютно необходимо в организирането и провеждането на практическите дейности по отношение на талантливи деца тази възможност.

Членка на същите факти и даренията за осигуряване на тези деца не трябва да бъде даден статут. На практика дейности с деца са решили да заменят фразата "надарени деца", като "дете с признаци на дарби."

На какво основание да се определи специална дете

По-просто казано, характеристиките на детето, те демонстрираха в извършването на преки дейности могат да бъдат оценени в съответствие с характера на дарби. И тези функции са отличителните белези на това, което детето наистина има талант начало. Детски талант на възраст от 1-6 години може да се изрази като:

любопитството на детето.
Постоянството, които допринасят за постигането на целите.
Впечатляващо фантазия.
Добре развита вербални способности и голям речников запас.
Склонност към дългосрочен фокус върху специфичен обект (задача).
Искреност, доброта, доверие.

Формирането и по-нататъшното развитие на присъщите характеристики на депозитите зависи не само от личността на индивида, но и на своята позиция в живота, както и лично ориентация на самите таланти. Разбира се, всяко дете е уникално и неповторимо.

Въпреки това, характеристиките на даровитост предлага някои общи критерии, специфични за тези или други способности. Общи условия, които показват наличието на склонността на детето да проявява уникалните постижения за всеки случай са два фактора:

Повишена активност.
Възможността за саморегулиране.

Какви са сортовете продават уникални характеристики

Според V.I.Panovu, изолирани 10 вида са съсредоточени на изключителни характеристики. Те се различават по степента и широчината на симптомите, както и областите на дейност, в която детето да ги реализира. Видове детски подаръци са посочени по-долу.

Общи. Характеризира се с висока степен на общи способности не са ограничени обхват на показанията.

Специално - за разлика от общата developability в определена област и се открива отношение към останалите области.

Общото интелектуално и академично - го има, като правило, успешно в няколко различни области на децата, които могат да бърза асимилация на всякаква информация.

Академик - се разглежда като проява на феноменалните способности в обучение или високи нива на когнитивната дейност.

Интелектуална дарба - явление, характерно за деца с "почести". Те се характеризират с високо ниво на интелигентност. В основата на такъв талант - състояние на психически и други психологически ресурси за изпълнение на интелектуалната дейност. Смята се, че такъв талант и високо ниво на интелектуално развитие са тясно свързани.

Арт - предполага високо ниво на постиженията на детето в областта на художествено творчество, който се занимава с изкуство изпълнение. Има няколко свързани области, свързани с този вид талант: музикални, художествени, визуални или литературни.

Creative талант - означава, нестандартен поглед към света, или се изразява като способността да се мисли, независимо от моделите, които от своя страна може да доведе до неочаквано поведение. Най-невероятното нещо е, че тези талантливи деца често са изправени пред липса на разбиране от страна на обществеността, който виси на тях маркови "губещи".

Психомоторн или спорт. Тази способност, изключително за тази област на дейност. Свързани с физическа активност, подарък може да бъде в способността на детето да бъде по-бързо, по-точно, и т.н. Оценете перцептивно моторни способности позволяват специализирани тестове за определяне на двигателното развитие.

Как да се идентифицират възможностите извънредни

Проблемът на дарбите на децата много внимателно проучени от учени. Факт е, че за успеха на развитие, присъщи на природата на депозитите зависи от навременното им откриване, но тъй като при работа с деца се прилага специализирани диагностични техники. Те ви позволяват да се определи наличието на уникална функция, която в последствие трябва да бъдат развити.

Диагностика на даровитост е използването на стандартизирани тестове. Те ви позволяват да се направи оценка на естеството, тежестта и вида на дарби. Тези техники могат да се използват не само от психолози и педагози, но и родителите.

Основната разлика на диагностичните техники - техния фокус върху възрастта на детето. Например, както е описано в "Карта на таланти" може да се определи, както и способността да осъществяват своята оценка при деца на 5-10 години. "Карта талант" е на 80 въпроса, които се отнасят до известна степен различни характеристики на детето (неговата дейност, поведение). Оценка на отговорите извършва върху скала от 1 до 4, което позволява в същото време извършване на диагностика, за да се предскаже вероятните възможности.

Когато се работи с деца от предучилищна възраст, както и техните родители и възпитатели, психолози често използват метод за експертни оценки с оценка на система за 5-точка, задаване на въпроси, мащабът на интелигентност или специална техника Скинър и Хол. При определянето дали тийнейджър талант ще бъде важно наблюдение: оценка на способността на все по-голям човек в различни области, е възможно да се определят тенденциите, които той отбеляза възможности.