Методичен развитие (5 клас) на извънкласни дейности - "мир и хармония между

Час комуникация с елементи на обучение в 5-ти клас, "мир и хармония между хората"

Клас произволно разделени на два отбора

• Момчета, аз каня ви сега да седнат в кръг и нека всеки приятел даде малко топлина, доброта и щастие, му даде парче от доброто си топло сърце. И гледам в очите, разказват други думи - комплименти.

Имате на бюрото се крие историята "Под кожата всички ние сме един и същи цвят," В. Avetyan, нека го прочете с теб, а след това да започнем нашия разговор.

Един "А" клас 5 се появи чисто нов. Това беше едно момче, името му беше Per Klodi. На външен вид, че това е нормално момче на единадесет години, но е необичаен цвят на кожата му. Беше тъмно.

5 'A' също учи Даша и Максим. Те бяха приятели, ходех на училище заедно, но скоро падна с Даша Максим. Какво се случи, беше това. Максим е прякорите, наречен Пиер черен изрод го боли, всичко е готово срещу него. Пиер чувствах самотен и виновен.

Когато Даша попита Максим въпрос защо го е направил, той каза: "Защото той има тъмна кожа." Даша бил изумен, разочаровани от един към друг и се скарал с него. След това Даша реши да подкрепи Пиер. Беше очевидно, че той е натрупал много негодувание, но той се опита да бъде учтив и търпелив. Даша разбрал за Пиер много, той е много умен и мил.

Максим завиждат на приятелството на Пиер и Даша. Един ден след училище с приятелите си победи Пиер, но той не каза нищо за учителя. Тогава Даша тя решава да се обърне към директора на училището и да обясни, поради което възникна конфликта. Директорът дойде в класа и покани децата да се говори за факта, че всички хора са равни.

- Деца - обжалвани пред студентите към главницата, - не дават голямо значение на цвета на кожата. А кожата не е далеч от бялото в бели хора: тя може да бъде всеки цвят от розово до светло кафяво. Цветът на кожата няма нищо общо с един здрав човек или пациент, добър или лош, умен или глупав. Има една стара поговорка: ". Под кожата всички ние сме един и същи цвят" И това е вярно. Хирурзите знаят, че властите изглеждат по същия начин във всички хора, без значение какъв цвят са те.

Така че, защо да не сме хора, които не живеят в света, независимо от цвета на кожата? Независимо дали ни харесва лицето или не, ние сме приятели с него или не - зависи от много фактори, но не и от цвета на кожата!

- Момчета, вероятно сте осъзнали, че сме днес с вас ще се говори за добро, мир и хармония между хората на почтителни взаимоотношения помежду си.

Въпроси към текста:

1. Защо Даша скарал с Максим?

2. дали подобни ситуации се случват във вашето училище?

3. Какво прави директорът преподава ученици?

- Момчета, моля, уведомете ни:

1. Какво е мир и хармония между хората? Какви са те за?

2. Как трябва да се отнасяме един към друг, така че между хората е спокойствие и хармония?

3. Как да разберете значението на израза "всеки човек е уникален и неповторим"?

Играта "Ние сме толкова различни, така че подобни"

Целта на играта е да се помогне на децата да разберат, какви качества да помогне и да попречат на сътрудничеството. Задачата се извършва по двойки. - Момчета, нека, когато играете. Трябва да се редуват, за да разговарят помежду си: "Ти и аз сме толкова различни, защото ...", "Ние сме толкова сходни, защото ...". Дискусия. Изводът, че имаме общи неща, отколкото по-различно.

Обединени сме от факта, че

• Ние всички сме
• Ние живеем на една и съща планета
• Ние живеем в един и същи град, държава
• Учим в същото училище, в един и същи клас
• Ние живеем сами по улиците
• Носете дреха
• В един и същи бизнес
• Подобно на очите, косата

• растеж
• косата и цвета на очите
• дрехи
• знание
• националност
• фигура
• Възраст (млади и стари)
• характер
• култура

Деца работят в групи от по 5-6 души. Всяка група беше даден лист и плик с различни качества на човека. Групи трябва да изберете качеството, и да ги напишете на един лист. След това момчетата представят работата си.

За укрепване на материала с помощта на следните въпроси:

2. Всички можем спокойно да изслушват един друг?

3. Направете всичко, което можем да поддържаме в трудни времена, да се разбере, за разлика от нас, хората, за решаване на конфликти с мирни средства?

4. Може ли да се промени?

5. Може ли да се култивира в момента тези качества, които те казват?

6. Как можем да направим това?

- Ако хората имат всички тези качества, то тогава светът ще изчезне война, разпри. Хората няма да страдат, и се мразят едни други. Само това е необходимо за всички хора, за да се научат да обичат този свят, за да го обичаш такъв, какъвто е.

1. Какво е морално бащата на урок научи сина си?

2. Защо е важно да не се причини вреда на друг човек?

3. Разбирате ли значението на думата "не губя търпение"?

Правила толерантни комуникация:

• Уважение събеседник.
• Опитайте се да разберете какво казват другите.
• Защитава мнението си тактично.
• Потърсете най-добрите аргументи.
• Бъдете честни, готов да приеме истината на другия
• Стремете се да се вземат предвид интересите на другите

-Какво ви даде тази професия?