Съобщените реч на английски език - непряка реч
Ако говорителя не цитирам думите или идеите на друг човек и да ги предава в собствените си думи, това, което ние се занимават с граматичните явления като непряка реч (непряка реч / IndirectSpeech). което, съответно, за разлика от насочим - точно предаване на думи или мисли за друго лице. Такава точност на цитиране е не толкова в търсенето в ежедневния език и се използва предимно за създаване на драматичен ефект, например:
Той дори не ме питат: "Дилън, къде мога да си сложа куфара?"
Той дори не ме питат: "Дилън, където мога да сложа багажа ми?"
Чарли каза (че), че ще отиде в Лондон през следващата година.
Както може да се види от горните примери, Този съюз в подобни присъди не могат да бъдат освободени, и смисъла на изказването няма да се промени.
Освен това е важно да се разбере, че "прехвърлянето" изявлението на PR в KR, ние трябва да "премести" в миналото му предикат, без значение колко временна форма е в пряка реч - минало, настояще или бъдеще - всички от тях ще бъде "една крачка назад "в миналото, който ще бъде разгледан по-подробно по-долу.
Освен това е важно да се вземе предвид промяната в местоимения, наречия за време и обстоятелства на прехода от ГП на CD:
Джуди заяви: ". Родителите ми са много добре сега" / Джуди заяви: "Моите родители са много добро чувство."
Алис каза: "Аз не мога да buythis чанта. . Itistooexpensive "/ Алис каза:" Аз не мога да купя тази чанта. Това е твърде скъпо. "
Брат ми каза, че той щеше да се върне у дома на следващия ден. / Moybratskazal, chtosobiraetsyavernutsyadomoynasleduyuschiyden.
Трябва да се отбележи обаче, че когато се извършва директно в непряка реч думи съдържат някои неизменен истина, научно доказан факт, и т.н. след това в непряка реч е допустимо използването на момента.
Theteacher обясни usthat Луната обикаля Земята. / Учителят ни обясни, че Луната се върти около Земята.
Изборът на глаголно време в индиректен дискурс
При прехода от пряка реч (PR) на непряк (CR) трябва да се разглежда строги правила за времената, които са отразени в следната таблица:
Въпроси в непряка реч
Да превърнем проблемите на PR в Киргизката република, за да обърнете внимание на следните основни правила:
- В OL издава характеристика инверсия (обратен ред дума), когато предиката или част (спомагателен глагол) предхожда субекта. Докато в компактдиска въпросът се превръща в един подчинен клауза, за което на английски език се характеризира с пряк реда на думите:
Сам попита брат Джил: "Защо бе Джил отсъстват от училище днес? ? Issheill "/ Сам попита брат му Гил:" Защо Джил отсъства от училище днес? Тя се разболя? "
- Спомагателни глаголи, използвани специално по въпросите на образованието, а именно
правя / предлага / в Киргизката република, вече не е необходимо, тъй като ние се занимаваме не с въпрос, но с подчинените клауза:
Сюзан ни попита: / Сюзън ни попита "Къде живееш?": "Къде живееш"
Сюзан ни попита къде живеем? / Сюзън ни помоли, където живеем.
Глаголи за въвеждане на непряка реч
За текст, съдържащ много препратки към не слухове се обърна монотонен, важно е да се използват различни глаголи въвеждане на непряка реч. Традиционните глаголи totell (казват) и tosay (да кажем). употребата на които основно се отличава с това, че totell предполага задължително присъствие на лицето, на което нещо се казва, докато изявление да се каже обекта отсъства или отива след самите фрази на говорещия към претекст.
да каже на някой нещо
Соня ми каза, че си болен.
Соня ми каза, че сте болен.
Соня каза, че си болен.
Соня каза, че си болен.
да каже нещо на някого
Соня каза goodbuy за мен.
Соня се сбогува с мен.
Въпреки това, има и други глаголи за въвеждане на непряка реч, например:
Андрю ме попита къде съм живял.
Андрю ме попита къде живея.
Аз отговорих, че къщата ми е в съседната улица.
Отговорих, че къщата ми в съседната улица.
Джеймс ме посъветва да остана след училище и да обсъдят ситуацията с учителя.
Джеймс ми каза да остана след часовете и да обсъдят ситуацията с учителя.
Съгласих се с факта, че г-ца Джоунс е най-добрият учител, която някога сме имали.
Съгласен съм с факта, че г-ца Джоунс - най-добрият учител, който някога сме имали.