Прочетете онлайн книгата обща психология Page 1
Предложената ръководство за обучение в съкратен вид на концентрирани пълни подробности за курс специалност "Обща психология". Книгата обхваща основните термини и понятия на науката, основните подходи и методи. Описани подробно основните исторически етапи на психологическото развитие, характеристиката на психологически училища и teoriy.Kompaktnaya доставка и достъпен представяне на материала, визуални илюстрации правят тази книга незаменим за студенти, да им позволи да се спести време и бързо и правилно да се подготви за провеждане на семинари, тестове и изпити за тази студенти kursu.Dlya и преподаватели от висши учебни заведения, както и на всички, които се интересуват от психология.
Настройки.
Част I Въведение в психологията
Глава 1 психология като наука
Въпреки факта, че психологията е сравнително млада наука, неговата роля в съвременното общество е страхотно. Над сто години, откакто, като психология е обявен за самостоятелна наука, тя е имала значително влияние върху разбирането на човешката природа и характеристиките на неговата психика. Популярна психология е лесно да се обясни - тя изследва всичко, което е свързано с човека. Естествено е, че повечето от нас искат да се разбере защо хората се държат по един или друг начин в различни ситуации, за да бъде в състояние да предвиди реакцията на своите събеседници, за да повлияе на мислите и действията на другите. Тези и много други въпроси са областта на научните изследвания психология.
Психология - наука, която изучава законите, законите на развитието и функционирането на психиката. Терминът "Психология", съставено от две думи "психика" (Gk. # 968; # 965; # 967; # 942; " - душа) и "лого" (GK. # 955; # 959; '# 947; # 959; # 962; - слово на знание, помисли си). По този начин, психологията е наука за човешката душа.
Обект на изследване на психологията на различни етапи от развитието на научните познания се считат за различни явления.
Така например, от древни времена като предмет на психологията е смятан за душата. Древногръцки философи изложи идеята на душата, която е в единство с човешкото тяло. Смятало се, че душата прави всички процеси в тялото, контролира мислите и чувствата на човека.
По-късно той се превърна в предмет на психологията счита съзнание. Съзнанието - способността на обекта да се отнасят към света, за да се противопостави на това. По този начин, като наука на субекта се счита активно човешкото взаимодействие с околната среда.
В първата школа по психология, създадена с Vilgelmom Vundtom, предмет на психологията е смятан за човешкия опит. Вунд се използва за проучване метод самоанализ - наблюдение на собствените си умствени процеси (интроспекция). Психология и проучване на науката е да се не само отделни функции усещане или възприятие, но също така решение, емоционална оценка.
В бъдеще, тъй като предмет на науката започва да се помисли за дейността и поведението, въз основа на факта, че човек се научи най-лесният начин от неговите действия.
Според противоположната гледна точка, това е предмет на психология несъзнавани мотиви и потребности на лицето; Смята се, че човек се задвижва от инстинкти и потиснати от съзнание мотиви.
В най-общ вид на предмета на психологията може да се разглежда като моделите за създаване на, развитие и формиране на човешката психика, отношението на човека към природата и обществото.
Психея - е способността да отразява обективния свят с неговите връзки и взаимоотношения, набор от умствени процеси.
Очертават се два основни етапа на развитие на ума - начално сензорна и на възприятие.
За всеки етап има няколко нива на развитие:
- най-ниското ниво на елементарни сетивни психика, присъщи само съществува, многоклетъчни организми. Той има слаба реакция чувствителност само съответните свойства на средата чрез промяна на скоростта и посоката на движение. Движение на този етап са се фокусирали характер;
- най-високото ниво на елементарна сетивна психика има червеи, мекотели и някои безгръбначни. Това ниво се характеризира с чувство на реакции като действа директно и в неутрални дразнители, възможността за избягване на неблагоприятни условия;
- ниско ниво на възприятие манталитет, присъщи на риба, по-ниски гръбначни, създания, насекоми. Този слой се характеризира с разнообразието и сложността на движенията, търсенето положителни стимули и избягване на отрицателни фактори на околната среда;
- най-високото ниво на сетивната психика имат по-високи гръбначни - птици и някои бозайници. На този етап на животното проявява устойчиви когнитивни увреждания, те са податливи на опитомяване;
- най-високото ниво на сетивната манталитет характеристика на примати, кучета, делфини. Това ниво е способността да действа като вече е известен модел, както и за нови начини за решаване на проблемите, както и възможността за използване на различни видове оръжие изглежда.
Човешката психика е най-високата точка на развитието на психиката на живи същества, поради наличието на съзнание, език, културни характеристики.
мъж психика е формация комплекс. Има три основни групи от психичното явления:
Психичните процеси - отражение на реалността в различни форми на психични явления. Психичните процеси могат да бъдат извикани от външната страна или да са резултат от вътрешни дразнители.
Всички психични процеси, от своя страна, могат да бъдат разделени в три групи:
а) когнитивни процеси - усещане, възприятие, памет, мислене, въображение;
б) емоционални процеси - емоциите, чувства и преживявания;
в) волеви процеси - воля, вземането на решения и т.н.
Психичните процеси са тясно свързани помежду си, дава информация за външния свят и под формата на човешката дейност.
В допълнение, има отделни междуличностни психични процеси (комуникация, междуличностни отношения) и групови процеси (формирането на груповите норми, морален и психологически климат, конфликт, сближаване).
Психично състояние - стабилен в определен период от време, характерно за човешката умствена дейност. Психично състояние се проявява в намаляване или увеличаване на дейността на лицето. Например, умствени състояния може да се нарече състоянието на бодрост или умора; различни емоционални състояния - тъга, тъга, весело настроение. Този вид състояние са резултат от излагането на човека на цялата вид фактори - характеристики на общуването с други хора, степента и естеството отговори на нуждите на получаването на определен резултат, и т.н.
Психичните свойства - стабилни образувания, предоставящи типичен стил за човешки дейности и характеристики на поведението му.
Сред човешките психични свойства могат да бъдат идентифицирани:
а) позиция - системата нужди, убеждения, интереси, които засягат живота на човека;
б) темперамент - естествена система от личностни черти, като мобилност и баланс на нервната система, които засягат възприемане на външния свят на човека и неговите взаимоотношения с други хора;
в) капацитет - система от интелектуални и волеви и емоционални имоти, определяне на творческите възможности на индивида;
г) характер - системата на умствени качества на лицето, което определя поведението на лицето, както и отношенията с други хора.
Философията може да се счита за родоначалник на редица науки, включително и психология. Това е в сферата на философията за първи път ние говорим за един човек, неговата природа, личностни характеристики. Психология като отделна наука е поставил човека в центъра на вниманието им, изучаване на ролята на ума в живота си. В допълнение към психичните процеси на психология проучвания, и особено еволюционното развитие на човека, неговата физика и нервна система. Като част от физиологията и анатомията на централната нервна система (ЦНС) разглежда връзката между психичните процеси и човешки ЦНС. В допълнение към изучаване на индивидуалния психология се отнася до въпросите на групови взаимодействия, човешкото поведение в обществото.
Психология съдържа различни дисциплини - посоки, изучаващи различни аспекти на психически явления, човешкото поведение.
Обща психология изучава общите закони на хората и животните, психология.
Диференциална психология - раздел от психологията, който изучава индивидуалните психологически различия между хората.
Образователна психология изучава законите на формирането на идентичността в процеса на обучение и образование, по-специално на студентите, на взаимодействието между ученици и учители, както и факторите, които влияят на успеха на обучението.
Психология изучава законите и характеристики на човешката личност, присъщи на определена възраст
Всички права защитени booksonline.com.ua