Мотивацията на избягване на провал и успех

Тези понятия на класическата психология, но ще говоря с прости думи.

Мотивация в оригинал, чисто психологически смисъл - психологически процес, е да се насърчат да може човек да определено действие. Грубо казано, мотивацията - това е, което лежи в основата на човешкото поведение, това, което го кара да се направи нещо.

В най-примитивната форма на това е така: необходимостта да генерира мотивация, тя, от своя страна, тласка индивида към определено поведение, свързани с удовлетворяване на потребности.

С една дума, мотивация - това не е точно това, което ние се опитваме да се продават по-скъпо, разнообразие, "Гора" в прикритието на различни самостоятелно мотивация за обучение. Също така е функция на психиката, е неразделна част от всяко лице.

Така че, мотивация е от два вида.
На първо място, това е мотивацията за постигане на успех: ориентацията на индивида да работи в името на целите си, решаване на проблеми.

На второ място, това е мотивацията на избягване на провал: ориентация на човека не е да се спечели, но в отсъствието на лезии.

Чудовищно опростяване на ситуацията може да се обясни с пример: един човек с първия тип човек става сутрин и забавно работи да работи, защото той не е завършил важен проект, който той иска да блесне пред шефа и се изкачи по-високо в корпоративната стълбица. Другият мъж, също отива на работа, а също така е разположен на проекта - защото той се страхува от шефа превръзка пропуска срокове.

Ясно е, че в чист вид или този вид се среща рядко, може да се говори само доминиращата мотивация.

Широкото тази гледна точка: от гледна точка на успех в живота и общото благосъстояние е много по-добре, че принадлежат към първия тип хора. Трудно е да не се съгласи: ако искате нещо да се направи или да направите, е много по-ефективно, отколкото е за това начинание, а не на нещо друго.

Какви са "против" в себе си съдържа мотивацията за избягване на провал?

- желанието да се справят с неотложните въпроси до голяма степен пренебрегват важни;
- страх от започване на нов бизнес, което води до пропуснати възможности;
- постепенно Style "негативизъм" на мислене може да се превърне в навик - това означава ниско самочувствие, липса на вяра в себе си, липса на радост от живота, и така нататък (не всичко е толкова лошо, говори за това, което може да бъде).

Като цяло, както на мотивацията е необходимо, проблеми започват, когато хората са фокусирани главно върху мотивацията за избягване на провал, такъв човек винаги е много ниска степен на удовлетвореност от живота, който виси на ниво - ако само това няма значение, но победата не достига.

Сега, нека да помислим, какво мотивация ние често се повиши нашите деца.

Мотивация за постигане на още от детството ми, наречен възрастен "подкуп" и поради това силно ликвидирана. Монтаж е какво? Детето трябва да се направи и това, което той трябва да разбере, че това е необходимо. И колко е необходимо да се обясни на детето? Естествено - за сплашване и плаши, какво ще се случи, ако той го прави. Това е мотивацията на избягване.

- Ако не се яде, не отивам на разходка.

- Ако не се съберат играчките, аз няма да играя с вас.

Сега, много родители да отглеждат по същия начин, те сплаши и плашат детето. Но тя работи само до определена възраст, в един момент детето расте и казва - добре, добре, добре, няма да отидете на разходка, отидете nafik. Поради избягването на мотивация е отворен само до момента, ние имаме нещо много страхуват да не загубят, как страх - ливъридж вече не е валидна. И страх тенденция да се натрупват в един момент той става достатъчно просто вече pofik изобщо този шантаж, че махна и да кажа - О, имаш това, което искаш, но тук аз не искам и не ще! Какво трябва да направят родителите? Той започва да изглежда още по-ефективен лост да плашат още по-силна, разбира се, ядосан, усещайки, че е загуба на контрол. Това е класически пример за връзката между родител и дете в периода на преход. Детето е активно се опитва да се отърве от родителски манипулация, родител съпротивлява конфронтация случва в тога.

Това, което аз съм против идеята за "право"? Искам. Това е желанието. И мотивацията не е страх от загуба, както и за постигане на желания - е мотивацията на постижение или победа.

- Ако искате да ходите, а след това отиде да яде.

- Ако искате да си играе с мен, след това се събират играчки.

Тя ще изглежда, че смисълът остава един и същ, състоянието е същото, но ние се ориентират детето вече не е положителна, ние насърчаваме желанието му, а не страх. Това е по-слаба мотивация straschaniya, разбира се, но само в самото начало. Когато едно дете се превърна свикнали да преговаря с родителя, почти винаги е възможно да се стигне до консенсус с него. С този подход, родителят е интересуват предимно от желанието на детето. Какво искате да направите? Искам да ходи. Е, тогава, нека първо да направите това и това, а след това отидете на разходка. Децата имат много желание, а един от тях е родител със сигурност може да изпълни. В резултат на това детето е чул, разбрал и удовлетворени. Децата, които са доведени до най-вече в мотивацията постижение, много лесно да отидат на контакт и е лесно да се споразумеят за договор с компанията-майка на такова дете не е фокусиран върху отрицателен, това, което се боят, и желанията му - това, което искам. Поради това, че детето е по-малко от съпротивлява, той се научава да разпознава и изразят желанието си да се разбере по-добре, както и да се научим да се търсят различни подходи, за да задоволяват своите желания. Това е много полезно в бъдеще за формиране на ясна дефиниция на целите си.

Това, което предлагам, разбира се, напълно и незабавно се отървете от методи за избягване няма да работи. Но аз предлагам да ви първата по рода си, за да го използвате, за да се постигне мотивация. Ако вече той не работи - това е разбираемо. Но рано или късно детето ще разбере какво да се преговаря по-лесно, отколкото се превръща в заложник на изнудване, и тя ще бъде по-лесно да се направи контакт. Опитайте се да се спазват техните форми и все по-често се обръщат към желанията на детето.