Както учи човешката анатомия
Щях да пиша за втората година от медицинското училище. но дълбоко в анатомията и реших да спра на тази тема. Използвах да кажа за изследването през първата година. включително за анатомия. Днес ще научите нови подробности.
Така че, анатомия (анатомия на човека) учи в медицинския факултет на 1,5 години (= 3 семестъра) и завършва с държавен изпит в зимната сесия на втория курс. всеки семестър на програмата се състои от 2 големи теми, които свършват с упражнения за точкуване. През есента на първия курс преподава костите и ставните връзки, а след това на мускулите; пролет - вътрешни органи, а след това - на кръвоносната и лимфната система.
Цялата есенния семестър на втората година е посветена на нервната система: централна (главен и гръбначен мозък) и периферна. Освен това, необходимо е да се намери време за повторение на материала. анатомия учебник може да убие един студент не само морално (обем), но физически (ако паднат от най-горния рафт на главата). Друг проблем - объркване в анатомични имена. При хора всякакви артерии, вени и нерви, така че някои от тях отдавна са подобни имена. Ето защо, не забравяйте, всичко и да не се обърка имената (и да бъде в състояние да покаже трупа!) Е доста трудно. Ние добавяме тук също мускулите, като мускулите на предмишницата на човека 19, имената на които се състоят главно от 4-5 думи. Имайте предвид, че е необходимо да се научите на латинските наименования, въпреки че е желателно да се знае и руски език.
В учебника по анатомия през 1974 г., изд. Повишаване на теглото.
672. 17,5 х 26,5 см, вече 8-мо издание.
Ясно се виждат дебелина. Бестселър на всички поколения студенти по медицина: D.
Като цяло, много отдели имат вълшебните думи, които магически действат на проверителя. Споменаването на такива думи в отговор значително увеличава полза на учителя. В моя случай това е #xAB; Пирогов възел # Xbb; и хистологични изследвания по такъв термин е #xAB; глюкозамингликаните # Xbb;, което означава, ако аз не съм твърде забравил, сложни полизахариди в тъканите, с добавена протеини.
На другите факултети са нюанси в изучаването на анатомия. Например, зъболекари, които изучават 5 години (всички други лекари - 6 години), преминават този курс по съкратен програма, но учат анатомията на главата над всичко. Педиатри плащат голямо внимание на възрастовите особености на лицето (например, когато има вкостеняване ядро в бъдещите костите). На нас такива подробности почти никога не се изисква.
Общи знания по анатомия, ще бъде полезно да се старшите години. От средата на третата до средата на 4-ти година учи топографски анатомия и оперативна хирургия. Това е същата анатомията, че през първата година, но от друг ъгъл. На първия курс учи анатомията на отделните системи (анатомия), а третият - на частите на тялото (отвън навътре, от думата топос - то място).
В допълнение към нормалната анатомия, има патоанатомия. От съдържанието на този въпрос е по-скоро като патологично хистология и проучване на структурата на повредени и болните тъкани. но за #xAB; Патан # Xbb; Това ще бъде втори път, темата на третия курс.
* Сега през май, когато четете тези редове, ние сме второкурсници горещите дни. Някой вече е преминал изпита (и останалите му завиждам), някой друг ще имат изпит. Ние ги късмет желая!
послепис в този пост, за разлика от предишния, аз не бяха упоменати нещо смело, както е в оригинала. Уважаеми pikabushniki, отпишете, моля, е по-добре: с или без zhirnotoy.