Как да се организира една група
Попитайте много въпроси за това как да се организира една група.
С една дума, трябва да има "инициатор". Човекът, който казва в интервюто, че "искам да направя в един чифт с някого или в група, нивото на такава тема, разбира се, е така, в такъв и такъв ден, в такъв момент."
Към днешна дата, има групи и двойки
- Отдавна е замесен, като правило, те не разполагат с наличности или те са освободени често.
- прилагането на "новодошлите", които активно търсят няколко или повече лица за съвместна дейност, а ние, учителят ELN, провеждане на интервюта по разположение, е посредник в преговорите, като се опитва да се избере оптимално съчетаване на хората един към друг, да прекарва време с всеки отделен интервю
Бих искал да подчертая, че случайна група просто ей така, по инициатива на учителите не са създадени, те се появяват само по искане на тези, които са готови да се превърне в домакин група
КАК да се намери правилният в Графика
Ако една седмица преди началото на курса там ще го пара ще бъде мини-група, и ако не се намери, след което се оставя молбата е в състояние да се откаже от курса или да участват индивидуално. Обучение в групи, платени за целия семестър на всички членове на групата, за да се избегнат неприятни увеличение на разходите за работна сила за тези, които планират да се направи, и не се опитвайте да го направя. Ако групата е веднъж седмично, това е 12-15 на семестър сесии средно, а цената на курса се изчислява в зависимост от ценовата листа за групи.
Как по-добре: индивидуално или в групи / двойки?
По-смешно понякога питай защо ние предлагаме на групи и двойки правят. Фактът, че ние не настояваме. Искате индивидуално - без проблеми. Само една малка фирма, има два очевидни предимства. Първо - това е по-евтино. Вторият - по-естествена среда за говорене и когато няма представа какво да каже, или значителен напредък, тъй като или не се конкурира с никого, или никой да гледам до. Дискусии всичко беше предложено, че възгледите на няколко, плюс обучение слушат няколко гласа събеседници наведнъж - много полезно умение в реалния живот.
Друг важен момент, на психологическото, което прави впечатление, че в лицето, че дистанционното обучение. Много занимава индивидуално за дълго време, се сблъскват с феномена на "съм точно по средата на хиляди километри - целта е все още далеч, и всички тези малки стъпки, които правят всеки ден, не се възприемат като" напредък ". В групата по-ясно на всички - които са готови за урока по-добре, за да получите по-добре; Също така на фона на тези, които липсват някои уроци, може да се види колко напреднали останалите - втори спад на гордост за себе си, първата причина за "изравнят".
НАБЛЮДЕНИЕ (изглед от зад кулисите): Ние всички индивидуално участие, посетете класове на групата за последната година и половина е била маркирана с рязкото увеличаване на мотивацията. Това е да се комбинират индивидуални уроци за групови уроци - това е като Витаминка или енергийна напитка :)
Недостатъци - ако имате материални проблеми, т.е. граматика или много забележим трудности с произношението, а след това Група показват само граматика чрез говорене и произношение cootvetstvenno, но група с различен тематичен акцент на проблема няма да се реши, а често и това означава, че общата сума английски в група щете сигурност също е полезна практика никога не е твърде много, но личното ми проблем subskills се върти все още трябва да бъдат на отделните уроци, защото "ако striguchy зостер -. че аспирин не му помогне много, не се прилагат"
Вторият забавен момент за проверка писмена работа. Ето, дами и господа, не трябва да имат само в групата, ако има проблеми с всички параметри (и лексика и граматика, както и разкриването на темата, както и структура) - и ако се подходи към този, че "Аз пиша у дома, колкото мога, но в класната стая Трябва да се провери. " Такава работа-бомба може да съдържа непредсказуем количество, което може да изисква корекции, така че проверете разбор и съвети за всеки аспект, това може да отнеме от един час, за два часа. Когато работата му демонтирани е така, то нормално, но някой друг за толкова дълго време, за да чуят не всеки е готов.
С други думи, за есе и описващи графики, ако това е 200-350 думи от текста, се проверяват, доколкото е възможно, на индивидуална основа, освен в случаите, когато
* Има няколко или група, хора, желаещи да слушат poluroka или урок, как демонтирани работата си, а след това също толкова готови да слушат критики на другите работи, всяка от които може да отнеме от един час до един час. Такива групи са най-високи нива, има интерес за изучаване на начина, по който нюансите на граматиката и ползване, както и грешки на интереси (без майтап, точно така - най-високо е нивото, толкова по-интересно, понякога "успешен", призна грешката позволява да разглобявате тема, която никога не съм необходим преди тази грешка беше, или за преминаване на няколко пъти, но не е практично разбиране, и следователно не по никакъв начин премина теорията в актив, но тук отново - и получи парче от мозайката на нейно място).
* Човек добра граматика и лексика, и няма проблеми с темата за отварянето на пазара и трябва само да се провери нещо на малките неща. Но последното е изключително рядко, за съжаление.
Отделно от това, няколко думи за най-ниските нива. Те веднага с първите уроци да свърши цялата работа не е да се напише много приятно и неангажиращо задълбочен анализ може да отнеме един час и половина или два. И ако има е написана с помощта на гугъл преводач, а след това всички от 5-6 часа, така че не е английски. Просто зачеркнете и го изхвърлете.
Ако се разруши цялото произведение, написано от някой, чието ниво не е много висока, а след това
* Или такава, че е написан на стълбовете (когато урок е даден преди написването на алгоритъм, пробата или "скелета" на есето). В този случай, времето, прекарано проверка много по-малък.
* Или просто да зададете рейтинг за всички 4-ти параметри и посъветва какво да правя по-нататък, и граматика, лексика от детайлите не са верни в този случай, с изключение на два или три най-груба и очевидна, тъй като има грешка в грешката и преследвания за грешки. Такава подробна корекция човек със сигурност слуша, но в най-добрия, само метода на "в едно ухо до другото свали" - ще има много нови, неизвестни, които няма да се прилага за след урока, че е интересно, да, вярно, също е добро, но почти всичко, което човек се учи за конкретна работа след това няма къде да се прилага за да бъде в обозримо бъдеще, тъй като не е на ниво, все още, и няма да бъдат забравени след две седмици почти почистват. Но времето, прекарано ще бъде много.