Как да се артикулира Съответствието на темата

Значението на избраната тема, а именно нейната обосновка - този въпрос озадачават всички процент студенти. Владеене на езика и обектът не винаги е най-студента Оказва се, за да разкрие на валидността на избраната тема, в резултат, разбира се, намалява резултата.







Писане тема трябва да се комбинират няколко проблема, свързани помежду си и техните стойности. В зависимост от вида на писмена работа, темата може да бъде избран ученик сами по себе си, след което тя е одобрена от научния ръководител на университета.

Актуалност на темата - тя е в действителност, целта при търсенето на отговори. Особено приветствам темата с много въпроси, на които няма отговор, дори и в литературата. Уместността на наличието на база, въз основа на общественото мнение, на практическата дейност, различно мнение по конкретните въпроси, разгледани в работата.

Основните фактори, които влияят на избора на темата, са:

Студентът определя предмета на изследване, избира методите на нейното изучаване. След определяне на темата, нейната значимост, студентът разработва план от техните действия, които ще бъдат изразени под формата на последователност на мисълта.

Планът не само организира мислите си, но също така ви позволява да следите на време в писане на операция, предотвратяване почивка извън установения график. Сроковете са определени индивидуално писмена работа надзорни органи на университета. Когато създавате "груб" версия на произведението, студентът може да получи съвети и препоръки по тях, преди консултация с управителя на проекта.

Освен основната идея, представена в различните теории на събраните факти, понятия, и други гледка учени, както и сравнение между тях. Разширяване на темата, студентът може да се използва стандартен, класически схема въз основа на логиката.







· Предоставяне на оправдание значение на темата;
· Трансфер на целите и задачите на мониторинга;
· Дефиниране и основни характеристики на мониторинга на обекта;
· Опишете процеса на научните изследвания;
· Предоставяне на резултати заключения могат да бъдат изпълнени и собствените си мисли;
· Правилно оценка и формулиране на изводи и резултати от мониторинга.

1. Срокът на валидност на значимостта на темата. Целта на всяко изследване е да проучи неизвестни факти. Не е не на място ще бъде даден в примерите на решенията, взети по-рано на уреждането на въпроса, както и възможно, посочете причината за неуспешните резултати, или изобщо, на тяхно отсъствие.
Какво прави той? Общата дължина на този раздел, като правило, не надвишава една страница, но точно за тези линии се определя от липсата на осведоменост и разбиране на темата като цяло.

2. Изборът на метод за научни изследвания, обектът е особено важно. Основното, което да осъзнаем, че всеки метод, е разделен на статистически, математически, систематичен, сравнителна, и така нататък. По избор да присъства само в един вид изследване, комбинация от методи за мониторинг насърчава.

Хипотеза - тя присъства във всяка дейност, когато се прилага еднакво за новите и старите методи. Хипотеза - явление, което определя разликата между очаквания резултат и получени, че е фактически.

Разгледайте обикновено не само на обекта като цяло. За да се намери решение на проблема, трябва да се проучи елементите възразят. За съжаление, много от студентите нямат представа от разликите между двете понятия. Обектът може да бъде определен общо на проблема, докато предмет - тя е по-тясна вещество, което е само някои елементи на обекта. Подробен преглед на обектите е описан процесът на мониторинг, стъпка по стъпка. За да реши този проблем, трябва да планират бъдещето си няколко цели в рамките на обекта.

3. В този труд не е по-малко важна задача теоретична част. Тя се основава на проучване на научни и журналистически литература и други референтни списъци.

Емпиричните част - описание на използваните методи, които са обосновани от графики, диаграми, таблици.

За останалата част, цялата работа трябва да бъде в съответствие с държавните стандарти.