Изучаване на английски език

Защо това е толкова лошо, че разбира английски език?

Научете 26-те букви от азбуката

Детето започва да се научат майчиния си език с запомнянето на азбуката. Той преподава на звуците, а не буквите.

По време на запознаване с английската азбука, руски студент вече има в мозъка му ясна и добре вкоренени съвпадение структура между Руската писмено и говоримо езика. Той инстинктивно се опитва да прехвърли правилата такова съответствие и на новия английски език за това. И тази техника ще работи добре с няколко езика, но не и на английски език - защото на английски език е много по-малко "fonetichen" от българския. Това означава, че в българския език е много по-лесно да се произнася думата правилно, въз основа на неговото писане.

Но в българския език има фонетични несъответствия. Например, московчанин не се произнесе първата сричка на думата "София" без звук "А", или под звуците на "О" - той се произнася звукът "някъде между" а "и" а "" и се нарича "Seam" (шва ). Това означава, че московчани Не "okayut", но не и "akayut" - те "shvakayut" Това е пример за така нареченото "намаление" без стрес гласни в българския език. Такива моменти са много важни в един истински бърз говор - в много отношения те определят своята мелодия и възприемане "на слух" от други хора. Това, между другото, което води до така наречената "неграмотност" в някои от българския народ - те просто или не се е учил или сте забравили да го е "фонетичен" кореспонденция между писмения и говоримия език на български език. "Panyatna албански па на ezyke padonkaf?"

Този вид фонетични точки на английски език много повече. Деца в англоговорящите страни са изложени на редица педагогически техники, насочени към изграждане на техния мозък съвпадение реч звучи структура (с които те са вече познати) комбинации от букви от латинската азбука в писането на английски език. Тези методи се наричат ​​в педагогика език английски "Fonika» (Фонетика.)

Повечето възрастни bolgarskogovoryaschih изучаването на английски език, изобщо не направи опит да се изгради този важен мач.

Научете основните правила на английската граматика

Има много школи в подхода към тази важна стъпка - някой предлага да "проникне" и "угояване", след това "пише много, много преводи от български на английски и обратно", а други твърдят, че съвременните "методи за комуникация" са по-ефективни , Въпреки това, както винаги, е някъде по средата.

Сега, ако сте се някога защо някои на пръв поглед не е много интелигентни хора са много грамотни? Те винаги безпогрешно знаят орфографически-правилен правопис на "комплекс" дума. Някои от тях, потънал в мисли, сякаш нещо рецитира на себе си, опитвайки се да "помни" правилното изписване на думата ... В този момент, те просто се обърнем към мускулната памет на слуха и говора апарат. С всеки метод за изучаване на английски произношение умения значително опростяване и ускоряване на процеса на запаметяване. Ще често "са само приказки" е граматически правилно, без да се замислят "защо", можете да го направи.

Запомнете колкото се може повече думи на английски език

Същият принцип - добре какво е "да се учи" на думата, ако то може да бъде разпознат само в писмо на английски език? Рускоезичните студент и просто трябва да се помни, правописа и звученето на думата в същото време, неговият размер, така да се каже. Така че, защо да направим нещо веднага да запомните погрешно да се мисли, че предполагаем "знае" тази дума? След това, не е тайна, че в контекста на думите се помнят по-добре ... Какво искате да преподава английски език в контекста на написаното? Как древен египетски йероглифи? Отново, вие не искате да запомните думите и изслушването, също с помощта на силата на мускулите памет на езика? Когато пишете, можете да се разпространява думата на правилните компоненти - писмо, не е необходимо да бъде в състояние да изложи точно както всяка изречена дума в съответните избиратели - правилния звук? Структура и ред са абсолютно необходими и в писмен вид и да говори!

Слушайте и да слушате англоговорящи.

Верен и важен етап. Но възможно ли е да се научат да играят добър хокей, просто гледам мача по телевизията? Не е необходимо ли е да се изработи всички ефективни техники и движения, които се "структурни компоненти" на играта? Вие се съгласявате, че всичко върви по-бързо и по-лесно, ако преди да слушат, да научат как да слуша и да го чуя. Не е замъглено звук странно място "за" прилича на думата, която "научили" в писмен английски език и точни факти - специфични звуци, мутирали в съответствие с правилата на речта на английски език; че няма догадки и объркване.

метод SoundSmart се основава на опростеното прилагане logopedicheskom сравнителен подход за изучаване на английски фонология на възрастни bolgarskogovoryaschimi изучаване.

Подход - Приложни. защото целта на метода е развитието на практически умения на учениците във възприемането и поколение владее говоримо английски език.

Подход - Опростена. за да се улесни възприемането на студенти.

Подход - сравнителен. защото изучаването на английски език звучи въз основа на сравняването им с известен интуитивен обучаемия звучи на родния си български език.

Подход - логопед. защото той обучава audioverbal машинно обучение на мускулна ниво.

Накрая, методът е предназначен за възрастни. като децата се учат на езика инстинкт "на слух".

Някои питат какво метод SoundSmart и въз основа на курса си в произношение на английски език се различава от "скучни игрища на фонетиката на езика във висшите училища".

В вече този проблем, отчасти, тъй като самият отговор - мултимедиен материал е много по-малко "умници", и тъй като има голяма вероятност, че студент нещо все още да се учи от него. Най-големият проблем на всички курсове по английски фонетиката (основен фонология на английски език) е, че те не се сравни български и английски език звучи на нивото на логопедична терапия - добре, те не обясняват в каква ситуация е необходимо да настроите езика. Сравненията като "този звук като камбана." Като цяло абсурдно, защото всички звуци на всички езици ", като" една от друга, и на английски език, руски език продължава силно да "плаващо" във възприемането на свободно слово по време на изслушването, въпреки това " сходство ".

Това е парадокс. изглежда, с внимателно проучване на материалното добро учебника, студентът не трябва да има спорни въпроси с възприемането на говорни англоговорящи, разбиране филми без субтитри, и - в разумна степен - със собствен акцент на английски език. Но, уви, не е така.

В Sound Смарт Обучение много по-различна философия за подход към това как да се обясни "трудно да се обясни" неща!

На другия край на спектъра е "vseobeschayuschie" прилага курсове, като например курс по английски език Mihaila Shestova. Майкъл Shestov се отразява много правилно, важно и необходимо тема, за да учат английски език - произношение. Напълно съм съгласен с него, че "английски звук" трябва да се преподава, и че тя силно ускорява процеса на изучаването на английски език като цяло, включително английската граматика и думи на английски език. Но неговият подход чрез "постановка Y" на факта, че фонетиката на английския език в английската литература, известна като "кратък" или "laxed I" е много наивен - за позицията на езика български "Y" ще бъде "напрегнат гласна". Графиката хармоници F1 - F2 ще бъде по-висока от "laxed I". След това, в българския език е "много подобен" на звука, например, първата гласна звук в думата "игра". Единствената разлика - в ситуацията език в произношението на звука на английски и руски език.

Кандидат-студентски наистина неефективни - се вижда, в резултат на завършилите: им фокус (косвени, но фигурата), като правило, твърде "нестандартни", както и тяхното разбиране за беглец недвижими модерен реч често оставя много да се желае. Има, разбира се, с редки изключения. Но тези хора се научат английски език на собствената си, работейки през материала и гимназията, и всички неща, по които те са любопитни по природа се хване на мозъка. SoundSmart може да помогне на всички, като се започне от 13-годишните, но те ще се изисква малко усилия - всъщност просто си купих един добър урок, че не напредва в областта на образованието, ние също трябва да се опитаме и да научат материала в този урок. Съвсем лесно, както се казва, и "рибарник" няма да се разшири. Но, ако е необходимо, SoundSmart голяма помощ да се разбере нещо и значително ускоряване на процеса на изучаването на английски език. Запазване на ценното си време!

Учител правилно и грешно в същото време - днес е наистина много малко възрастни в англоговорящите страни, пише се обработват дълги текстове, но, от друга страна, които работят писалка развива двигателните умения и мозъка на детето.

Ето защо, на родния език, че има смисъл да се научат да пишат думи. Англичаните направиха bolgarskogovoryaschemu дете - не е задължително. Много по-важно е да се научите как да се отпечатва бързо и правилно. Кратко писане на английски език за възрастни, винаги ще бъде в състояние да направи - "polupechatnymi" букви.

Моето лично мнение.

Приятели, моля ви помогнат да се разбере! По-малкият син започва да учи в училище по английски език. Учителят каза, че "съвременните английски букви, написани там." Ония, които отменен? Възможно ли е това? Не си направи труда да отговори на електронна поща # 92; е-мейл, моля те. Аз ще бъда много благодарен!
Лили.

Искам да се хареса на всеки, който е възмутен сложност на английски език. вместо това пиша тук, тъй като всичко това е трудно, някои от вас са доволни, че преподава английски език, това е "nedoyazyk" и че като цяло всичко е толкова сложно. Така че - не се налага да се оправдае мързела им, по-добре отидете да научат английски, вместо такава огромна текст, който пише възмутено към този сайт или да се възмущавам всичко си дойде, за да научите английски?

"Nedoyazyk". Забавлявах се много. Мисля, че е доста кратко и ясно отразява възприемането на английската дума "български" ушите.