България закон "На образование"

Историята на приемането на закона "На образование в България"

Законодателната рамка бяха пропуски, като не включва много нови тенденции и явления на образованието. Тези бели петна са включени:







  • електронни образователни ресурси;
  • предоставяне на търговски (платени) образователни услуги;
  • процес на взаимодействие между образователни и други институции;
  • дейността на частните образователни институции;
  • административни ограничения, наложени от стария закон;
  • състоянието на образователни програми.

Решете контрол по всички предмети. 10 години опит! Цена от 100 рубли. период от 1 ден!

Регулаторните последствия от приемането на закона

Особености на закона "На образование в Руската федерация"

Както бе споменато по-горе закон, помогна затворите белите петна в областта на правото на образователната система. От веригата на Фигура 1 показва какъв вид отношения в областта на образованието е регламентирано със закон.

България закон

Отличителна черта на новия закон е регулирането на съдържанието на образованието. По-специално, установен в изискванията на законодателно равнище за образователни стандарти и програми. Ясно е регламентирано отношения, правата и задълженията на всички участници в образователния процес. Трябва да се отбележи, че по силата на новия закон, гражданите почти загубили правата си. Изключенията включват премахването на ограниченията за плащане в предучилищна възраст.

Правото, определено с всички нива на общото образование:

  • образование в ранна детска възраст;
  • първоначалната обща формация;
  • основно общо образование;
  • средно общо образование.






Тази структура показва, че според закона за образуване, е включена в предучилищното образование на обща формация структура. Съответно, финансирането на предучилищна институции проведе на същия принцип като този на училището. Част от финансирането възлага на лица от България и единствената част от общините. Положителните резултати от това решение са очевидни.

Законът получи внимание и допълнително образование. Всички допълнително образование е разделена на три основни групи:

  • допълнително обучение на децата;
  • допълнително обучение на възрастни;
  • допълнително професионално образование.

Закон в част 2 на член 3, задължава правителството в България всяка година да предоставя на Федералното събрание доклад за провеждането на държавната политика в областта на образованието и го публикува на официалната си интернет страница в "Интернет".

Законът задължава да разработят образователни програми, на базата на ГЕФ и след преглед, въз основа на резултатите, включени в регистъра на примерни образователни програми (ООП),. Този регистър е част от информационната система състояние.

Студентът - лице, разработване на образователни програми за първична цяло, основно общо или средно образование, както и допълнителна програма общото образование.

Студентът - човек се научи всяка образователна програма. По този начин, на ученици от училища, гимназии, училища и други образователни институции се считат за студенти.

Ако в образователната Комплексът включва училище и детска градина, а след това всички деца, които го посещават, правилно нарича студенти. Към днешна дата, законодателството предвижда правото на родителите да получат необходимата информация за всички студенти проучвания. Това е залегнало в член 44. Родителите имат право да се оттегли от тези проучвания, както и да получи резултатите от научните изследвания.

В закона №273-FZ определено гарантирано ниво на заплатите на учителите. Заплатите им не трябва да бъдат по-ниски от средната работна заплата в предмета на Руската федерация. Дефинирани ползи по отношение на работното време. Работно време, в съответствие със закона, включва не само дейности за обучение, но и образователна, индивидуална работа, време за творчески и научни изследвания.

Членове 47 и 48 са посветени на академичните права и свободи, отговорностите и задълженията на учителите.

В заключение, отново трябва да се отбележи, че законът "На образование в Руската федерация" трябва да отразява текущата ситуация в областта на образованието и то е ясно регламентирана. Съответно, законът ще се развива и да се усъвършенства.