Диагностика на физическата готовност на предучилищна възраст в съответствие с Глобалния екологичен фонд за
Олга Zubarev
Диагностика на физическата готовност на предучилищна възраст в съответствие с Глобалния екологичен фонд за
Важно условие за успеха на физическото развитие на диагностичния процес. която ви позволява да се определи нивото на развитие на движението и физически качества. идентифицират способен, средни, които изостават в двигателното развитие на децата.
Прочетете откъс от ГЕФ параграф 4 0.3, може да се заключи, че диагнозата на децата в детската градина, за да ГЕФ е по избор и дори забранено.
Но, в съответствие с точка 3.2.3 от ГЕФ. когато образователната програма на предучилищното възпитание в детската градина, може да се извърши оценка на индивидуалното развитие на деца в предучилищна възраст възраст в педагогически диагностика.
Резултатите от диагностиката на физическата годност позволяват инструкторът да установи причините за забавяния или предварително в развитието на образователната програма на децата, да се идентифицират необходимите спортни и развлекателни дейности, допълнителни класове за слаби и болнави деца. персонализиране на натоварване, упражнения и процедури за закаляване в съответствие със здравето група. физически увреждания. ниво на развитие на двигателната активност (хиперактивност, липса на деца).
На 6 и 7 от слайдовете, можете да прочетете характеристиките на наблюдение с деца в предучилищна възраст в физическа култура. Първото правило е да се помни, учителя за диагностика. "Всяко дете е уникално, то има своите особености на нервната система, орган, умственото и физическото развитие!"
Второто правило "Заедно с децата!". показва инструктор и обяснява упражняване, дава предварителна ориентация в действие активира съзнателно и творческа нагласа да се упражнява.
Две групи от по индивидуална работа могат да бъдат идентифицирани. Първата група. Индивидуална работа на резултатите от диагностиката на развитието на физическите качества. То се извършва 1 път на седмица на открито с всички възрастови групи).
Втора група. Индивидуална работа непрекъснат пряк образователни дейности в спортна зала. Той ще се проведе по време на упражненията сутрин по време на часовете по физическо възпитание, спортни развлечения.
В диагнозата на физическите качества на използването на следните елементи тест:
Тестове за определяне на характеристиките на скоростта и мощта. хвърли медицина топка (един кг, стои дълъг скок места мека хвърляне на топката на разстояние,
Тестове за определяне на скоростта. Работещи на разстояние от 10 метра, бягане на разстояние от 30 метра, трансфер навечерието 3x 10 метра.
Тестове за определяне на мобилността. тичане на зиг-заг, скачане на въже.
Тестове за определяне на гъвкавостта. напред наклон на багажника.
Тестове за определяне на издръжливостта. Работещи на разстояние от 30 метра, 120 метра, на 150 метра.
Тестове за определяне на издръжливостта на енергия. торса повиши седлото (30 секунди, повишаване на краката в позиция легнало положение (30 секунди)
Тук ние виждаме критериите физическата готовност на децата от 3 до 7 години (по пол)
се препоръчва използването на формула Usacheva за оценка на скоростта на растеж показатели психо качества VI
По този начин за диагностика на данни - особено динамиката на формиране на показатели за развитие на личността на детето в предучилищна възраст.
Ако не се извърши тази диагноза. насочена към индивидуализиране на образованието, а след това няма да следват динамиката на формирането на всяко дете OT 3 до 7 години.
Благодаря ви за вниманието!